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看中考成绩,心情沉重
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游客：1036
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发表于 2008-07-12 10:43:49 |只看该作者
楼主
看到大家为三中等中学中考成绩欢呼时,我心情却很沉重.
也许话题有点不合时宜,但是请版主放行.
想说的是农村中学问题.
俗话说:地薄栽松柏,家贫子读书.
农村农民的出路之一就是孩子读书,知识改变命运.
但是实际情况呢?
有些农村中学可以这么说:质量真差,学生真苦,出路真窄.
比如某学校,几百毕业生,如果按照统招分数线,一个一中也进不了.
去年最高分才630多,第一名在全县排700以后.
我不相信这么多学生都是笨蛋.但是老师教学不努力,上级不管.出了这么样的成绩,老师,相关部门人员,我想问你们,你们死后去见先人,你有脸没有?
造孽呀.
希望大家不要把偏远乡村的学生忘了.
到了现在这种情况,原因多方面,是社会大气候堕落的原因.
但是我们普通人,有没有把自己的工作做好?
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游客：1255
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沙发
跟帖时间：2008-07-12 12:55
恩！像楼主这样的人才是中国人的脊梁！才是真正的君子！真正的爱国者！愿他能感动更多的人，让我们一起努力。。。
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游客：0435
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板凳
跟帖时间：2008-07-12 16:35
楼主说的好,我看县教育局是否把农村这块教育遗忘了,农村中小学的管理太差,主要是老师素质太低，整天除了喝酒打麻将，其他什么都不行。难道城里的学校老师水平比农村老师就高嘛，主要是管理不严，不学的结果。
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游客：0703
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地板
跟帖时间：2008-07-12 19:03
没有教不会的学生,只有教不好的老师.
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游客：0736
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4 楼
跟帖时间：2008-07-12 19:36
城乡的孩子聪慧是一样的，城乡老师的业务能力是一样的，但我个人认为城乡老师的责任心和积极性是有差别的。责任心强，积极性高，效果自然不同。
比如寿县三中的很多年轻班主任以校为家，整日泡在学校，和学生在一起，堪称职业陪读，这样的付出定会有回报，就像种庄家，舍不得投入种子和化肥，平时不管理，还想有好收成，可能吗？
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游客：1002
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5 楼
跟帖时间：2008-07-13 10:02
4楼说的,有些自相矛盾吧.
城乡孩子都是聪慧的,老师业务能力也一样,那为什么老师责任心,积极性不一样,学生成绩不一样呢?
当然,原因复杂,但是归根到底一句话,农村已经被遗忘了,就象现在,外国人到上海,北京,说中国比西方国家还要发达,但是实际情况是,还有很多人,连温饱都没解决.
资源都集中到少数人手里了.这就是现状.
请不要告诉我,有本事你也来三中念.
穷人后代还是穷人.
自隋以来,中国封建社会最大的稳定机制----科举,---朝为天舍朗,暮登天子堂---在我们这一代要名存实亡了.
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游客：1006
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6 楼
跟帖时间：2008-07-13 10:06
5楼的发言前言不搭后语，你要表达的是什么观点啊？晕
班门弄斧
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游客：1026
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7 楼
跟帖时间：2008-07-13 10:26
版主提的问题很好，值得我县教育部门深思，研究。教育的不均衡现象，已经到了非改不可的地步，我的心情不是沉重，而是痛心疾首。
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游客：1027
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8 楼
跟帖时间：2008-07-13 10:27
回6楼,领教了.
欲辩已忘言.
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游客：0940
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9 楼
跟帖时间：2008-07-13 21:40
农村现在家庭重视孩子的大部分都到三中和寿春就读了,造成农村优秀生源的流失,所以我认为他们考的好是必然的,这一点看看九龙等离城近的学校的中考成绩就能知道.当然三中和寿春的老师们的确付出了很多,这一点也不能被抹杀了.
造成此现象的原因,我认为并不是简单的责任心问题.如果城乡教育资源真的平等了,这种现象就会消失的.
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游客：1240
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10 楼
跟帖时间：2008-07-14 00:40
各级财政对不同学校的投入是不同的，而且差异很大。三中的教师一年的实际收入是多少（包括工资、补课收入、家长来往净收入），而乡村中学教师的收入又有多少？财政对三中的投入是多少，对乡村中学的投入又是多少？
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有一说一
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11 楼
跟帖时间：2008-07-14 08:42
我觉得不光是老师的问题，说真的，在农村家长来说，对教育问题的重视度或者说对教育问题的思路，远没有城里家长重视和新颖。
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游客：0931
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12 楼
跟帖时间：2008-07-14 09:31
其实教育是个很大的工程，父母是孩子的第一任老师，社会的环境对孩子也起了不可忽视的影响，教师也只是这个大工程的一部分，但不能不说是很重要的一个部分。要想教育好孩子，大家应该携起手来，共同努力！
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游客：0942
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13 楼
跟帖时间：2008-07-14 09:42
10楼，没有调查不要乱讲话，我就是三中教师，你讲的三中教师收入情况只能代表极个别老师（少数班主任），80％的老师依然是靠工资维持生活的，平均一个月1400元左右，没有什么大惊小怪的！！！
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游客：1015
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14 楼
跟帖时间：2008-07-14 10:15
这就是目前的教育真实现状，长此以往，农村的教育教学水平越来越差，整个社会的文化教育如果得不到均衡以展，人口的整体素质也不会得到整体提高，社会不知还怎么和谐！
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游客：0316
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15 楼
跟帖时间：2008-07-14 15:16
有个问题也不容忽视
学生出成绩
需要学校家长的配合
全部靠老师真的很难
城市的家长放在课堂外帮助孩子的时间我认为要比农村的多些
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游客：1121
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16 楼
跟帖时间：2008-07-15 23:21
学生的成绩应该是老师、学生、家长共同努力的结果，老师是“方向盘”学生是“发动机”家长是“车轮”，老师的方向性引导是关键，学生内在的学习动力是基础，家长在中间的配合是“润滑剂”，比的不一定恰当。。。
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游客：0856
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17 楼
跟帖时间：2008-07-16 08:56
其实,这个问题早该提出了.
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游客：1039
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18 楼
跟帖时间：2008-07-16 10:39
楼上几位"城关家长更重视教育"的观点我有保留意见.
就象有人说,"现在社会开放了,你穷怪你自己"一样,我不同意.
孩子都是父母心头肉,都是中国人最大的期望.农村投入少,是事实,但是事实后面,不是农民的愚昧,而是没有能力.
这些问题牵扯到方方面面,需要我们的权利部门在考虑问题时候想到,而不是"农民不重视"一句话敷衍了的.
如果继续这样下去,贫富分化,阶级分化,那么和谐社会只能是缘木求鱼.
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游客：1201
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19 楼
跟帖时间：2008-07-16 12:01
18楼 天真无邪啊 ！ （如果继续这样下去,贫富分化,阶级分化,那么和谐社会只能是缘木求鱼.）现在最流行的一个词没听过吗？－－最低生活保障
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游客：0339
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20 楼
跟帖时间：2008-07-16 15:39
关注民生,关注百姓,关心帮助弱势群体!!!
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