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给父母,老师和教育领导们的话
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楼主
  一直以来,我们都可以在网络里看到很多骇人听闻的校园暴力事件。而这些事件的受害人已打破了我们一直以来的认识,那就是,暴力已经不仅是男生的“专享”了,而是越来越多的加入的女生的影子。而且校园女生暴力的手段更比男生来的让人震撼和愤怒。那些平时在父母面前,在成人面前,那些看似很普通,看似很文静女孩子,一转身却成为了校园暴力的施暴者,她们在施暴时没有了一丁点的女孩该有的文静感,没有了一丁点的女孩柔弱的体感,没有了一丁点的女孩的那份温暖感。这些校园施暴女生在施暴时表现的冷漠无情,凶悍野蛮,而那些被施暴者在这些“淫威”下都是乖乖的比女孩更女孩,让人看了痛心,一打一受的两个女生让人感到遗憾。   到底怎么了?我们的孩子到底怎么了?我们的女孩到底怎么了?作为一个成年人,我感到很痛心,很难受。为什么我们的孩子现在越来越暴力,越来越可怕?他们的所为是天生使然的吗?不是,这样的理由纯粹是成年人的借口。那么到底是什么?个人认为,这些暴力儿童,暴力少年,之所以越来越多,越来越猖狂,就是我们这些成年人照成的。一个个由不同素质的成年人主导的家庭和社会生活环境,自然会造就一个个不同素质的未成年人的生活观,社会观,价值观。而当这些成年人的世界里,低劣的素质越多,越重,自然会出现一个个低素质和暴力孩子的出现。反之,则会培养出高素质和理性的孩子。这样的关联产生顺序,我认为是正常的,也是科学的。   当我们的孩子这么冷漠,这么暴力的时候,我们的成人世界一定是出现了问题,而由我们成人主导的社会也一定是出现了问题。谁个不希望自己的孩子有出息,但是我想更多的父母是希望自己的孩子可以健康,可以平安。如果是这样的话,那么我们这些成年人是不是应该主动的做出努力呢?努力的改变我们给孩子们营造成的不适合孩子们生存和发展的空间呢?改变?怎么改变呢?这是我们成年人必须去面对和思考的问题,这个问题很严峻也很重要。   就我个人的感受来说,一个孩子的成长不外乎几个过程。首先,孩子是出生于家庭的,家庭对于一个孩子来说当然是最重要的,那么好,我们家庭里的成年人,你希望给孩子的是什么样的家庭环境呢?是没有沟通的,无法交流的,冷漠无情的家庭环境,还是想给孩子一个可以有效沟通的,平等交流的,温馨有爱的家庭环境呢?很显然,后者的要求难度相对较高,他不仅需要父母有一颗慈爱的心,更需要父母具备一些家教知识和技能掌握。所以需要我们父母一定要多学些家教知识,努力努力再努力的去做,因为孩子是我们自己的,自己首先得学会如何去正确的爱我们的孩子。   其次,孩子离开家庭后就会走进学校,学校对于一个学生(孩子)来说自然是仅次于家庭之后又一个重要的地方。之所以会有学校,就是因为国家对人才的需要,对国民素质的要求。那么好,我们的学校里的成年人也就是老师们,你希望你能给你的学生带去些什么知识和教诲呢?是开启孩子礼 仪 孝 道 ,的个人修养认知和社会规则感的培养呢?是培养平等博爱的师生感情,团结互助的同学友情?还是以把书照本宣科,教学僵化?所以需要我们的老师们一定要主动的多学习一些先进的教学方法和方式,结合自己的日常教学实践,找到一种科学,正确的教育自己学生的课程模式。努力,努力再努力的去做,因为学生是自己事业成就的骄傲,老师们应该坚定作为一名老师的光荣性和责任感。   最后,我想给我们的教育的领导们说几句话,如果我们的家长努力了,我们的老师努力了,那么你们这些领导层的同志们该做些什么呢?我想,既然领导不是随便人可以去当的,那么也就意味着他们的责任感,使命感也更大于其他人,那么面对校园暴力对学生(孩子)们的侵害,领导们的责任和使命体现在哪呢?我想,多深入学校了解师生的教学和生活状况,多了解一些社会对学校和学生的影响和潜在影响,及时有效的做出一些必要的教育指导工作。制定一些定期和不定期的学校教务督察制度,及时有效的发现学校内的不正常,不正确的教育,教学现象并及时纠正和督查。
游客:1006
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沙发
跟帖时间:2009-10-28 10:06 说 的话,虽然不是很全面,但是还是说出了很多人的心声。顶一个。
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板凳
跟帖时间:2009-10-28 10:14 是啊,现在的社会环境太恶劣了,特别是网络和平面媒体。近几年日韩校园暴力片的引进,让一些处在社会规则认识期的学生都以野蛮和暴力唯“个性”,以野蛮暴力唯解决事情的最佳“捷径”。暴力家庭,暴力老师和过度溺爱,过度放纵两个极端教育又 把一些学生推进到了一个可怕的,危险的无约束的真空地带。我们成年人的确要深思了,不然毁的不仅是别人的孩子,也有可能是自己的孩子,毁的是我们大家共同的和谐温暖的生活环境。因为暴力无处不在,别以为什么事情都于自己无关。
游客:1020
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地板
跟帖时间:2009-10-28 10:20 好帖子,能关注和看到我们生活表面下的现象才会有利于我们更长久的安宁和持续。
游客:1027
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4 楼
跟帖时间:2009-10-28 10:27 楼主是有心人,说的很好,现在被曝光出来的校园暴力问题越来越多,那些在暗处的未成年人之间的暴力还没有得到我们成年人的足够认识和警惕。 今年国家下了大力气整顿了网络风气和社会风气,就是认识到了,在我们发展经济的时候,把本来最应该关注和关心的群体——学生,给忽视掉了,如果不再整改,整治,我们的孩子就完了,孩子完了,我们的家庭和国家还有什么前进的希望呢?
游客:1200
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5 楼
跟帖时间:2009-10-28 12:00 说给全社会听听!
游客:1214
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6 楼
跟帖时间:2009-10-28 12:14 人心太浮躁,太功利,教育是细活,需要坐冷板凳,那多“落伍”!教师别当了,当领导吧。
游客:1051
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7 楼
跟帖时间:2009-10-28 22:51 有的小学老师在课堂上连骂带打整学生,他们从小就受到这样的暴力教育能学不会吗?
游客:0928
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8 楼
跟帖时间:2009-10-29 09:28   好帖子值得大家关注和思考。现在很多的事实已经表明,那些在家得不到父母关爱的孩子,在学校得不到老师和同学认可的学生,在社会得不到公正待遇的人是最容易出事的人群。   在家庭里有些父母一边自己保持不良嗜好,一边要求孩子成为“学习”的尖子生,而不是希望孩子成为生活的感受者。他们往往会采用廉价而低技能的培养方式:给钱。而把本应该给予孩子的关心,爱护,简单的归于金钱。这样的家庭模式能培养出什么样的孩子呢?自然是或孤单,或自闭,或郁闷,或怨恨,或冷漠,或压抑,或胆怯的孩子。   在学校里一些教育者们,他们总是固守思维,认为孩子进入学校就是简单的把书上的知识读给孩子听,而对于一些成绩跟不上的学生和于他们认可度存在不同的学生,他们也在不知不觉中偏离了作为一名老师该有的教义----有教无类。这类老师总是爱带着有色眼镜看自己的学生,总爱给他的学生分个三六九等,总爱以鞭打和贬低差生和不听话的学生来“炫耀”那些“优等生”的地位和尊崇。老师这样的行为其实也应该算是一种暴力了,一种软暴力,而这样的行为却和那些不负责任,不理性的家长对待自己孩子的行为如出一辙。有些老师已经模糊了作为一名教师该承担的责任和义务,俨然成了那些简单暴力家长行为的在校园的延续者,而这样的延续者对孩子,对学生的伤害一定是大于父母的。原因很简单,孩子身上承担的压力感,挫折感,恐惧感,怨恨感都将是双重的,因为他们在暴力老师的身上,往往看到的是暴力父母和暴力老师的两个成年人对于他们施加的不公平,不公正。在暴力老师身上,往往感受到的是两个成年人对于他们冷漠,无情,和野蛮。
游客:0943
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9 楼
跟帖时间:2009-10-29 09:43 好帖子我们成年人都应该关注未成年人的生存和成长的环境
游客:0946
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10 楼
跟帖时间:2009-10-29 09:46 是啊 有的小学老师就是带有色眼镜看学生,在一些班级活动和集体活动时总是自己“钦点”,把那些不听话和学习成绩不好的学生排除在外,而不是本着公平 公正的教师该有的态度来做事情。这样的老师的行为能不让有的学生寒心和怨恨吗?
游客:1053
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11 楼
跟帖时间:2009-10-29 10:53 有的老师就像是一个恶父母,把自己生活中,工作中遇到的不满都牵扯和发泄的一些学生身上,这样的老师还算是老师吗?他们自己也不想想,自己要是遭到别人这样的对待,自己又做何感想呢?一事归一事,不要动不动就拿学生出气,自己调整不好自己的情绪,自己没有教学和沟通的能力,就不要把问题都归结到学生的身上。一个成年人对着未成年人动粗,一个老师不去激发学生的学习兴趣,而是刻板的要求学生无条件的必须遵从他们的要求,这算什么本事啊?
游客:0323
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12 楼
跟帖时间:2009-10-29 15:23 是啊!11楼说的那样老师我前不久还看到,城中五年级有一个老师就是这样,不能和学生沟通,激发不了学生的学习兴趣,只会打骂压制学生,甚至剥夺学生上课权力。她上课不讲普通话但骂人语言很流利。看了心寒啊!这样的教师寿县的教育前途何在?
游客:0829
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13 楼
跟帖时间:2009-10-29 20:29 十二楼说得确有此事,我们下楼经常看到这位老师在课堂上骂学生,有时还把学生拉到离教室多远处站着不让上课,这位老师讲语文课不用普通话。是不会呢还是不讲。我认为小学语文一定要讲普通话,这样孩子讲话才能字正腔圆。
游客:0852
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14 楼
跟帖时间:2009-10-30 08:52 楼主很有见解!中国的教育不能不说存在着许多不尽人意的地方,尤其是象我们这样的小地方,成人世界中的成人本身素质不高,带给孩子极为不好的影响,教师的素质不高,教育存在缺陷。引人深思!!!
游客:1039
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15 楼
跟帖时间:2009-10-30 10:39 孩子是无辜的,未成年人更是无辜的,是谁???在这张白纸上肆意的一笔又一笔的抹上阴暗,抹上扭曲,抹上堕落!!!成年人,我们这些自以为是的成年人啊,你们做何感想???你们可曾有童年?你们可曾有美好的想象,你们可曾有期待温暖的怀抱和眼神? 改变吧!做些改变吧!哪怕就开始一点点也好,毕竟你努力了,只要你努力了,你就一定会看到一丝温暖的感动,我相信我们这些成年人,有责任心的成年人,有爱心的成年人会共同努力,把这份温暖以圆点为中心,以牵起一个未成年人手的距离为半径一圈圈的荡开去,为我们的孩子也同时为了我们自己,为了我们心底那份还未泯灭的良心,为了我们心底那份压抑很久的感动。请大家相信,我们的每一点点的努力都会有令我们的生命闪光,为我们的人生放彩。我们的每一点点的努力都会让我们坚定活着的快乐和活着的意义。不管你是为人父母者,还是为人师表者,或是富甲一方者,更或者是独揽大权者,当我们在未成年人面前都必须肩负起成年人的共同责任和义务,这也是我们义不容辞的事情。
游客:1049
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16 楼
跟帖时间:2009-10-30 10:49 15楼说的很感性也很现实,好帖子 顶一个!
游客:1102
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17 楼
跟帖时间:2009-10-30 11:02 有不合格的成年人,这里面当然会有不合格的父母,不合格的老师,不合格的领导,不合格的社会人。如何让自己远离不合格,变的越来越好,这是我们每一位有责任感,有爱心的成年人应该努力的去想一想的事情。
游客:1121
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18 楼
跟帖时间:2009-10-30 11:21 给老师提个建议,如果你对老师的职业热情不高,甚至是不满,只是为了混碗饭吃而已,那么我希望你可以尽快的离开这个岗位,因为老师的职业真的 真的 真的不是随便哪个人可以拿来混饭吃的岗位。如果你想试着爱上这个职业,爱上学生,那么我希望你可以积极有效的去学习和了解一些最前沿和最先进的教育 教学方式和方法。不管是什么人都得有一颗爱心,老师更得如此,希望你们可尝试撤去你们的三尺讲台,和自己的学生站在同一个地面上,认真而激情的扫视过每一个学生,让他们每一个学生都可以感受到来自老师身上所散发出的特有的知识性者的知性魅力和人格魅力。请老师们坚定的相信,在你们面前的孩子 们都是好孩子,请老师们可以了解到,既然他们是孩子,他们就一定会有可能“闯祸”的时候,他们就一定有可能理解困难的时候,当遇到这样的情况时,请你们慎你们的“权利”,更不可以错把身体上的暴力和语言上的暴力用在你和他们之间的沟通和交流中。请你们相信,不是学习成绩吧好的学生就没有了优点,也不是学习成绩好的学生就没有了缺点。请在与他们沟通和交流的时候先尝试了解和看到他们的优点后再就事论事,给于积极的,正面的 “热”批评,也就是以努力加要求来达到教育和帮助的目的。
游客:0412
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19 楼
跟帖时间:2009-10-30 16:12 对学生的批评也是要讲求技巧的,批评不是等同于语不择言的人身攻击,批评不是等同于冷嘲热讽的挖苦,批评其实是需要每一位老师心里得事先有个适度合理的尺度的把握的。 我们的老师,我们现时的老师们,请不要以为可以把教科书给学生读完了,把教材给学生读完了就完事了,有那样想法的老师不是一个好老师,更不是一个合格的老师,如何做好合格的老师,我想好好去看看教师从业的相关规定和要求就会了解了。如果一个老师无法做到合格,我们又就怎么敢去奢望他会做到优秀,伟大呢?
游客:0417
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20 楼
跟帖时间:2009-10-30 16:17 说的好有的小学生年龄小,由于各自家庭的影响,肯定会有这样那样的问题,但是我们的老师却不能像那样不合格的父母那样对待自己的学生,不然你们就不用叫老师了。 有的孩子是顽皮了点,但是不代表他们没有爱心,不代表他们没有想象力,不代表他们没有创造力。请我们大家都善待这些孩子们吧,不要做一个孩子人生路上的一个罪人。