2017年教师职评需“三证书一学科一致”，没有考虑到教师的个人感受 寿县从2017年开始，教师职评需“三证书一学科一致”，即教师资格证书、毕业证书、职称资格证书上专业名称、申报材料学科与申报专业名称一致，请通知教师提前做好准备。 2017年我正好赶上评小高，我是一位村小老教师，我的专技证书上面写的是数学，其他两个证书写的是语文，平时所教两个高年级数学，工作计划和备课写的也是数学。所以当时申报小一就按照实际情况来填写数学，因为我所教的村小学正缺少数学教师，老校长叫我带双班数学，我就答应了。另外一个原因是以往小学语文和数学不分科，电话也曾经咨询过县教育局。 现在一夜间来了个三证书合一，看来我评小高是没有指望了，职评硬件多困难较大，教育局还说，重新评小一语文吧，那我之前的小一数学聘期时间就没有用了，还得再重新等四年或者更长时间。像“三证书不合一”的教师我县估计用几百号人马，这对社会和谐有一定的影响。新政策来了我们是欢迎的，因为我的同事是体育专业毕业，教教体育就行了，其他课程准备不教了。现在我的同事除了教体育，还带双班语文，每周20多节课，在校根本就没有时间批作业。 制定政策的人员没有考虑到农村村小的实际情况，搞一刀切，太狠。有没有合理的解决办法，不伤害教师利益的好办法。比如，专技平转或者仍然延用老政策小学语数不分家或者2016年之前录用的教师用老政策，2016年新录用的特岗教师用新政策，最起码来个缓冲时间呀。乡村教师职称评审重点考察乡村教师师德表现、注重一线经历、注重工作实绩，职称评审标准适当降低一些。 这段时间人被新政策搞的睡不好觉，夜夜失眠，上课也分心了，哎!我期待一个圆满的答复，谢谢领导能关注这条信息，谢谢!