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教育局:请放宽教师选调条件
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游客:122037
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发表于 2017-08-11 12:20:37 |只看该作者
楼主
我们的教师资格证学科与报考学科不一致,但我们已经从事报考学科的教学多年,请领导们放宽这个条件。往年都没有这个要求,我们没有准备。我们好不容易等来这样一个宝贵机会,望领导们考虑为盼!谢谢!
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游客:082144
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沙发
跟帖时间:2017-08-11 20:21
我们的教师资格证学科与报考学科不一致,但我们已经从事报考学科的教学多年,请领导们放宽这个条件。往年都没有这个要求,我们没有准备。我们好不容易等来这样一个宝贵机会,望领导们考虑为盼!谢谢!
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游客:074930
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板凳
跟帖时间:2017-08-12 07:49
领导要多为基层多考虑考虑。
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游客:105617
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地板
跟帖时间:2017-08-12 10:56
下面乡镇本来教师就紧缺,又要从下面选调教师到城关学校,农村的学校就不是学校?农村的孩子就不是寿县的孩子?城关学校缺教师不可以招聘?每年那么多师范类毕业生,非要从农村选调?农村学校所剩教师已经很可怜了,仅剩几个稍微年轻一点的教师又选调到城关,对得起农村的老百姓吗?好多农村的学校就剩几个频临退休的老师了!
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游客:084455
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4 楼
跟帖时间:2017-08-12 20:44
教育局在搞均衡发展吗?在害人!
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游客:101643
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5 楼
跟帖时间:2017-08-12 22:16
想走的年轻教师怎么样都会走。。。
光靠不选调是没用的 应该着实提升乡镇教师待遇,不然就算不选调,也还是留不住人的~~~没用
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游客:013208
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6 楼
跟帖时间:2017-08-13 01:32
同意楼主,我们有这样的机会不容易,能否考虑也可提供与报考学科一致的学历证书
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游客:122047
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7 楼
跟帖时间:2017-08-13 12:20
为什么不带13届特岗考呢?选调了两年年年压着13届的特岗,12的特岗是不是有关系啊,一路绿灯一路能考?!每次就卡13届的。年轻人就该留在农村,服务大农村吗?呵呵呵,不带考别人也会努力考走的。人往高处走,就连隔壁的霍邱县今年都是第二次选调教师,连14年的特岗都能考。寿县教育局这样硬是压住一届,试图留住哪一届年轻人做法是不可取的。呵呵,从来没有哪个地方选调年龄到40岁,请问那些老教师选上来有何用?农村好多教师是民师转正,电大3万5自费的,干部大专班包分配的,底子差的一塌糊涂,你们真的为寿县教育发展考虑?选调是对的,但是卡人是不对的。放宽到40是不是谁又有裙带关系啊???
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游客:023603
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8 楼
跟帖时间:2017-08-14 14:36
40岁的老教师能参与也是正常的,合肥有些学区还扩大到45周岁的,报考学科与教师资格证是一致的也是硬件指标,招聘考试也是如此要求的。估计教育局不会放开的,公告都出来了,随便调整的可能性不会大。为什么有些人要怀疑四十岁年龄教师的能力呢?为什么民师转正的三万五的都不受待见吗?基础不好,就代表别人停滞不前,不会后天继续努力了吗?这是一种偏见!刻板效应,符合要求的,能者用,考不上继续努力!不设置考试,该怎么教书不还是怎么教书,别把对某个人的不满意泛化给整个群体!
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游客:030325
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9 楼
跟帖时间:2017-08-14 15:03
农村老师选调走后,农村缺教师怎么补充?
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游客:035034
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10 楼
跟帖时间:2017-08-14 15:50
7楼的应该算错了吧,12年特岗也考不了吧!
13年特岗到8月入编聘用未满一年,12年特岗到8月入编未满两年。
有下列情形之一的人员,不得报考:(二)在我县入编聘用未满两年的人员;
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游客:085159
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11 楼
跟帖时间:2017-08-15 08:51
是呀,请领导考虑,放宽政策
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游客:094428
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12 楼
跟帖时间:2017-08-15 09:44
同意同意,老师们最辛苦了
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游客:101151
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13 楼
跟帖时间:2017-08-17 10:11
寿县仅有几个办学好的农村公办中学,这样好了,搞什么选调,把骨干老师都调入城,试问:城区学校是学校,农村公办中学就不是学校?农村的孩子就不是孩子?确实有搞垮仅有的几个办得不错的农村公办学校之嫌。这种重城区轻农村的做法应当停止了!
农村广大家长要求不高:不乞求你们干实事!只要不干坏事即可!
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游客:032750
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14 楼
跟帖时间:2017-08-17 15:27
(寿县仅有几个办学好的农村公办中学,这样好了,搞什么选调,把骨干老师都调入城,试问:城区学校是学校,农村公办中学就不是学校?农村的孩子就不是孩子?确实有搞垮仅有的几个办得不错的农村公办学校之嫌。这种重城区轻农村的做法应当停止了!
农村广大家长要求不高:不乞求你们干实事!只要不干坏事即可! ) 说得好!欺负农村人吧?农村的孩子就不重要?农村太缺老师了,为什么就从来没有看到教育主管部门把城里的老师往农村选调?
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游客:080226
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15 楼
跟帖时间:2017-08-17 20:02
支持13楼的说法。不能只顾着城区而弄垮了农村学校。
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游客:074058
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16 楼
跟帖时间:2017-08-18 07:40
教育均衡发展,不仅仅是物质方面的均衡发展,更重要的是师资水平的均衡,所谓的无校籍管理现在看来也是流于形式主义,既然是本学区内的无效绩管理跟之前有何区别?应该全县教师统一混搭,哪个人哪个学区都应去体验体验,交流交流!这样也就不存在选调不选调的了!
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游客:081128
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17 楼
跟帖时间:2017-08-18 08:11
这样下去,农村学校还有什么希望?把你们的城区学校办好吧!再照顾照顾相关的民办校吧!
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游客:090043
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18 楼
跟帖时间:2017-08-18 09:00
教育的腐败已成顽疾,大家能有争取均衡发展振兴农村教育的心,让人看到我县基层教育系统敬业之心尚存,令人欣慰,希望早早提拔起来呀。
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游客:100504
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19 楼
跟帖时间:2017-08-18 10:05
确实与均衡教育精神背道而驰,希望上级领导部门能管管
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游客:100754
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20 楼
跟帖时间:2017-08-18 22:07
农村学校确实缺老师,但是人各有志,一些年轻教师希望走出去,又何必限制人家呢?尤其是一些外地特岗老师,离乡背井,特别不容易,总不能一辈子呆在乡村吧?换位思考,学会理解别人。我相信农村学校均衡发展不会因为部分农村老师的离开而失衡,因为仍将有新鲜的血液注入。心若不对那片村土爱得深沉,又何需“挽留”?!
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