今年选调的同事中有年龄比较大的教师，今年评中一，请问教育局，选调在县城心学校后她今年还能参加评职称吗？如果能，是在原来单位参加吗？谢谢。

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新安晚报 报道：在全县范围内对教师进行跨区调配，重新洗牌？对于人大代表提出的“均衡全县教师资源”建议，近日，安徽淮南市政府官网公开寿县教育体育局相关回应。

　　寿县教育体育局介绍，当前，寿县师资不足、学科结构不合理、特别是偏远学校教师紧缺的问题比较突出。虽然每年不断补充教师，但退休、辞职等各类减员较多，补不抵减，减补失衡，致使师资匮乏的问题得不到改善，甚至呈现逐年加剧的倾向。为了盘活师资存量，2017、2018年，寿县相继进行了教师无校籍管理制度改革，但寿县的改革是以学区为主体进行的，与县域内教师无校籍管理暨“县管校聘”的要求尚有差距。

　　寿县教育体育局称，这样做是基于如下考虑：一是当时多数地方师资分布不均主要表现为初中教师相对富余，偏远小学教师不足。只要将初中等少数学校富余教师就近分流，师资分布不均的问题就可以得到改善；二是寿县区域较广，跨度较大，如果在全县范围内对教师进行跨区调配，重新洗牌，会给教师工作生活带来诸多不便，操作阻力和难度较大；三是学区之间存在的师资不均衡问题，可以通过有针对性地控制教师跨区调动和新任教师分配逐步得到解决。四是寿县前期的学区建设，为学区内推行教师无校籍管理制度改革奠定了组织基础。基于这样的考虑，本着循序渐进的原则，寿县设计并实施了以学区为主体的教师无校籍管理制度改革。

　　寿县教育体育局介绍，下一步，一要在巩固现有改革成果的基础上，进一步完善教师无校籍管理和县管校聘制度，采取可行的措施调剂学区之间的教师余缺，并适时对县属学校富余教师妥善分流，在改革的深度和广度上寻求突破，推进县域内师资均衡。

　　二要结合新一轮教职工编制核定和新一轮聘用合同签订，综合考虑生师比、班师比等因素，科学核定学区、学校教职工编制和工作岗位，坚持按需设岗，按岗聘任。

　　三要主动争取编制、人社等部门支持，通过全省中小学新任教师招聘、特岗计划、“三支一扶”、定向培养、县外引进等多种渠道，尽可能地补充教师；同时要通过逐步提高教师待遇、改善教师工作生活条件、控制教师外流等措施，稳定教师队伍。

　　四要严格执行招生制度，规范招生行为，严把城区学生准入关，从而控制城区教师选调数。